Comenzar por el niño

Publicado por primera vez en 1977, es el texto fundamentalde su actividad pedagógica y continúa siendo referencia para unareflexión sobre la relación entre los niños y la escuela. Lodi nos trasladasu observación atenta sobre el modo de pensar y aprender de los niñosy niñas a partir del aula como lugar de intercambio, formacióny confrontación.Defensor de un modelo escolar en el que se potencien las capacidadesexpresivas y creativas del alumnado, estimulando el pensamientoreflexivo y los valores democráticos, esta obra servirá de acicatepara quienes quieren seguir trabajando por una enseñanza activa,por una escuela basada en valores como la solidaridad y la cooperación,en la que cada niño y niña puede desarrollar sus propias actitudese inteligencias, así como sus habilidades expresivas y creativas.